교육학과

교육 목표

교육학은 교육현상에 대하여 이론적으로 탐구하고, 이를 기초로 학교교육, 사회교육, 가정교육 등 실제 교육의 장에서 나타나는 교육문제를 규명하며 나아가 교육이 지향해야 할 방향을 제시하는 미래지향적 가치탐구의 학문이다. 대학원 교육학과는 교육사·교육철학, 교육과정, 교육공학·원격교육, 교육심리, 상담, 교육행정·정책, 인적자원개발, 특수교육 중 한 분야를 선택하여 교육의 현상과 실천에 대하여 이론적으로 탐구한다. 이러한 탐구를 토대로 다양한 교육문제에 도전하는 교육연구가, 교육실천가, 교육행정가, 교육정책입안자, 교육학자 등의 우수한 인재로 거듭날 수 있도록 한다.

진로 및 취업분야

교육 관련 국책연구기관(한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 한국청소년정책연구원, 국가평생교육진흥원 등)의 연구원, 대학의 교육관련 연구소 및 센터의 연구원, 대학의 교수 및 강사, 대학의 입학사정관, 기업을 비롯한 평생교육기관의 연구원 및 강사, 기타 교육관련기업 및 단체.

과정 및 개설전공

아래의 전공분야에 대해서 석사학위과정, 박사학위과정, 석박사통합학위과정을 운영하고 있음.

• 1

  교육사·교육철학전공

• 2

  교육과정전공

• 3

  교육사회학전공

• 4

  교육공학·원격교육전공

• 5

  교육심리전공

• 6

  상담전공

• 7

  교육행정‧정책전공

• 8

  인적자원개발전공

• 9

  특수교육전공